Nesse tópico vamos debater o uso educativo das redes sociais. Mas precisamente o facebook.
Essa rede apresenta atualmente milhões de usuários por todo o mundo. Mas foi criada em um ambiente universitário nos EUA. Depois de um tempo, recebeu investimento externo e passou a ser uma ferramenta largamente difundida por todo o Globo.
Acesse o link para ver mais da história do facebook
https://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_do_Facebook
Apesar do uso cotidiano dessa rede, podemos entende-la como um importante recurso pedagógico.
Veja o vídeo abaixo debatendo o uso escolar do facebook:
https://www.youtube.com/watch?v=u_nyZgz3Rcc
Como tutor são exemplos de possível utilização dessa ferramenta em nossa realidade:
Sou tutor presencial em Geografia urbana e Geografia Urbana do Brasil no polo Campo Grande.
Como atividade de tutoria presencial a rede pode ser empoderada da seguinte forma:
1) Como um complemento de debate entre os alunos de discussões que foram feitas em sala de aula.
2) Buscando informações em páginas nas redes de instituições de pesquisa - como o IBGE, por exemplo.
3) Especificamente na minha temática, sugiro um trabalho com pesquisa de páginas que fazem referência a bairros da cidade do Rio de Janeiro. Depois os alunos trariam esse material para a aula presencial no qual debateríamos como as diversas realidades urbanas aparecem na rede.
No caso do trabalho de tutoria a distância sugiro a seguinte atividade:
Fazer com que o aluno produza uma página na rede enfocando a realidade urbana da sua zona de moradia, ou seja, descrevendo e fotografando problemas do bairro, história do mesmo, aspectos culturais etc. Depois convidaria a turma para que alunos visitassem o trabalho um dos outros e uma posterior produção de um debate sobre semelhanças e diferenças entre os bairros de moradia enfocados. Em um cenário de ensino a distância, onde os alunos moram afastados, a diversidade de paisagens trabalhadas seria muito grande. gerando uma atividade rica pedagogicamente.
Cabe destacar a preocupação com o uso das informações no facebook para um debate pedagógico dessa ferramenta. O filme "Snowden: Heroi ou Traidor" debate o perigo do monitoramento via novas tecnologias. Segue o trailer abaixo como dica cinematográfica.
https://www.youtube.com/watch?v=5jz1EyH8TfM
Espero que gostem e agradeço as contribuições para o debate!
Olá,Isaac
ResponderExcluirBem, eu também escolhi o facebook, além do email como minhas duas ferramentas de uso diário. Até utilizo as outras mas esporadicamente.
O facebook, além de ser de fácil manuseio e popularmente conhecido, nos possibilita criar grupos de discussão, onde podemos colocar postagens para serem aprofundadas e de livre acesso dos alunos que façam parte do mesmo.Claro que também podemos postar lembretes, atividades excepcionais,datas a serem cumpridas; os alunos já tem o hábito de frequentar redes sociais, mais especificamente o face e o fato de já estar ali, por motivação pessoal, poderá ampliar esse interesse como aluno.
Quanto à privacidade em relação às pessoas que não façam parte daquele grupo de interesse, o acesso é permitido apenas pelo administrador, que convida e dá acesso às pessoas e monitora a utilização.
Abraço fraterno, Leyla Abrantes
Olá Issac!
ResponderExcluirAcho a idéia de utilizar o youtube muito interessante, pois é um grande atrativo, mostrando que a busca do conhecimento pode ser ainda mais "divertida", proponho que para realização desse projeto, que ele aconteça em grupo ou que tenha um local disponível para os alunos com bom acesso a internet e as demais tecnologias necessárias para todos realizarem seus trabalhos, visto que o acesso as tecnologias ainda não é uma realidade em todos os lares.
Olá! Muito interessante sua postagem sobre o face, eu não costumo frizar essa ferramenta,Vou tentar ampliar essa utilização!
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